Educação fisica especial

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PLANO DE AULA

Disciplina: Educação Física Especial Data: 21/03/2013 Professores: José Barbosa, Michael Jonathan, Schebnna Mayara e Yago Teles
Conteúdo Programático
Situação Didática
Objetivos Específicos
Critérios de Avaliação
Instrumentos de Avaliação
Recursos Didáticos
Tempo Pedagógico
1. Mimica em balões
2. Siga o mestre
3. Dança das cadeiras
1. No primeiro momento iremos nos apresentar e explicaremos o que será ministrado na aula.
2. A 1º atividade iremos fazer a divisão da turma em duas equipes, onde serão dados balões para cada uma delas, que irão escolher um para ser estourado. A palavra contida dentro do balão terá que ser interpretado por mimica para que a equipe tente descobrir.
3. A 2º atividade a turma irá formar um circulo onde será selecionado um aluno para ficar no centro do circulo, tentando adivinhar quem é o mestre e outra será escolhido para ser o mestre.
4. A 3º atividade será a tradicional dança das cadeiras, onde o comando andar/sentar será feito de uma maneira diferente pelos professores.

Estimular o trabalho em equipe;
Desempenhar as atividades de forma lúdica e com a inclusão de todos os alunos;
Fazer com que todos vivenciem as dificuldades da deficiência auditiva.

Assistemática, através da observação da execução das atividades/movimentos dos alunos.
Avaliar a interação dos alunos a partir do desenvolvimento das atividades.

Papel
Caneta
Bexigas
Cadeiras
Cartaz 30-40 min

Quando o treinador Carter assumiu o time de basquete da escola Richmond ele determinou regras para todos os alunos, onde eles teriam que cumprir para poder continuar no time. Ele impôs que os jogadores teriam que atingir uma média em cada disciplina para que eles não fossem apenas jogadores do time da escola e sim futuros acadêmicos.
Com relação a postura da mídia, eles