Educação brasileira: construindo olhares a partir dos fundamentos.

ATIVIDADE MODULAR – PEDAGOGIA - 2º PERÍODO
Módulo 4 - Educação brasileira: construindo olhares a partir dos fundamentos.

Resumo:
O Brasil entrou com o pé direito no século XXI para deixar de ser só uma promessa. Fortalecimento da moeda, da inflação, aumento das exportações que viraram manchetes de jornais. Mas qual a relação entre este período de bons resultados na economia e melhorias efetivas em termos de educação? Como o líder econômico e político da América Latina pode virar também uma referência em educação? O Brasil ainda não passou no teste, mas se a transformação está a caminho, iremos mostrar os bons passos dados na direção certa. E a partir daí ajudar a entender melhor como cada um dos alunos brasileiros poderá ter uma educação realmente de qualidade. (Alexandre Assemany da Guia)

Atividade proposta:
Após assistir ao documentário apresente a sua compreensão sobre os problemas e desafios estruturais e pedagógicos para a educação brasileira do século XXI. Redija um texto reflexivo de no mínimo 01 e no máximo 02 laudas (páginas), com reflexões sobre as contribuições da História da Educação, da Sociologia, da Psicologia e da Filosofia, para a compreensão de tais problemas e desafios. Para tanto, você deverá utilizar-se das reflexões e textos utilizados nas aulas em questão.
A partir do ano de 2005 com a abertura comercial e o crescimento sócio econômico do País, o Ministério da Educação passou a abrir mais o território nacional para as avaliações educacionais internacionais. Sendo que no intervalo tri anual os alunos do ensino médio, em média com 15 anos de idade são submetidos ao PISA, ou seja uma prova internacional que avalia o nível da educação do nosso País.
Num País onde 50% das crianças e adolescentes em idade escolar completam o ensino fundamental e destes 87% pertencem à rede de ensino pública, o que se pode esperar neste tipo de avaliação.
O 53º PISA que