educaçao indigena

A educação indígena é um direito assegurado aos povos indígenas pela Constituição Brasileira de 1988. O caput do artigo 210 estabelece que:
"Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais."
Atualmente, a escola indígena, para a maior parte dos povos que mantêm contato com a civilização, tem como objetivo manter os costumes desses povos e ensinar a sua língua junto com outras matérias. O currículo é diferenciado não apenas porque inclui o ensino da língua materna, mas porque deve incluir disciplinas que respondam a demandas, necessidades e interesses da própria comunidade.
A diversidade lingüística está diretamente ligada à questão da educação. No Brasil, são faladas cerca de 180 línguas, em aproximadamente de 200 sociedades indígenas diferentes. "Cada um desses povos é único, tem uma identidade própria, fundada na própria língua, no território habitado e explorado, nas crenças, costumes, história, organização social."
Problemas enfrentados pelas instituições escolares indígenas:
Não reconhecimento das escolas indígenas;
Falta de infra-estrutura adequada;
Discriminação e preconceito;
Não implementação da legislação da Educação Escolar Indígena, em especial a Resolução 03/99;
Ausência de representação indígena nos Conselhos de Educação;
Falta de uma política pública para atender a necessidade do Ensino Superior voltado aos interesses dos povos indígenas buscando o compromisso das universidades públicas;
Falta de atendimento ao Ensino Fundamental, de 5ª a 8ª série;
Falta de concursos públicos diferenciados para resolver a situação dos contratos temporários.
Nos primeiros anos do século XXI as Escolas Indígenas se tornam mais visíveis no cenário da educação escolar brasileira,pelo diferencial que propõem, amparadas por um conjunto de leis específicas que destoam da legislação escolar de cunho nacional. Se a escola para os índios