EDUCA O E PEDAGOGIA

CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: EDUCACAO E PEDAGOGIA.
TUTOR: ANA MARIA TASSINARI
ALUNA: MARIA HELENA FERREIRA OLIVEIRA RA: 1165029
CICLO DE APRENDIZAGEM 1

A história da educação vem acompanhando todos os estágios da evolução humana, desde a educação primitiva até a educação atual, onde o objetivo principal é o de formar cidadãos críticos e construtivos.
A educação primitiva era um ensino informal, não existia escola e tudo acontecia pela convivência em grupo. O aprendizado era fazendo e relacionando com a vida e o trabalho.
O ensino passou a haver uma mudança a partir da conquista grega, pois passou a ser vista de uma maneira mais racional.
Escola vem do grego SCHOLÉ significando “lazer, tempo livre”. Os professores ensinavam de acordo com a sociedade, formava indivíduos para a vida política: governantes e ocupantes de altos cargos.
Já na Idade Média, o conhecimento ficou praticamente nos mosteiros. Os religiosos que se encarregavam da aprendizagem, não havia separação entre crianças e adultos.
Observa-se que foram muitos processos ate chegar na escola de hoje, a do século XXI, onde a mesma enfrenta um grande dilema: Ensinar para a vida ou para o trabalho? Os avanços tecnológicos, a era do computador, do celular e de outras tecnologias é um grande desafio para a educação.
O autor do texto defende a ideia de educações, pois existem os mais diversos lugares onde nos envolvemos com o objetivo de aprender, ensinar, para aprender e ensinar.
Não podemos escapar de nenhum lugar, pois há uma mistura entre vida e educação.
Não tem necessidade de ter escola para o processo de aprendizagem ocorrer, pois onde houver interação humana o aprender e o ensinar estarão presentes.
A escola na humanização do homem afasta qualquer possibilidade de manipulação do educando, resultando naqueles que são capazes e sabem realmente amar o homem e a vida.
A essência humana é a mesma, o que vai mudar são os valores estruturais de uma sociedade.
Na concepção humanista faz surgir:
- Ninguém educa