Educa o e Educa o Especial

Educação e Educação Especial

No inicio da Republica a educação básica e as educações especiais foram assumidas pelo o Estado, assim se encontrava diferentes situações no território nacional como nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro. Após algum período , começaram a funcionar algumas classes especiais vinculadas as escolas publicas, sendo que no final de 1920 já se encontravam em funcionamento algumas classes em escolas estaduais, a maioria no Rio de Janeiro. Nessa década o Estado não sobre saiu na área educacional, pois as instituições não governamentais, as religiosas, passaram a se responsabilizar pela a educação. Para as pessoas com deficiências não foi diferente, sendo assim os serviços da educação especial fica entre o poder publico e a sociedade. O fato do estado não assumir totalmente a escolarização das pessoas com deficiência, abriu espaço para que as instituições assistenciais assumissem a educação. O governo iniciou as reformas de ensino em diversos Estados. Deixando a vigor, e a organização do seu próprio sistema desde primário até o superior, sendo impostas pelo Estado já apresentavam limitações em sua estrutura, o Governo Federal estava adentro destas reformas e controlando e dava mais apoio ao seu desenvolvimento, esquecendo-se totalmente a Educação Inclusiva, que até hoje tem sido uma peregrinação para se tornarem incluídos. A “Educação Inclusiva, a inclusão social e os direitos humanos são expressões de justiça social e fundamentam0se nos princípios de uma sociedade democrática, e na compreensão da diversidade humana é concebida como”... o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir em seus sistemas gerais, pessoas com necessidades especiais”(SASSAKI 1997 .p. 41).

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