EDUCA AO E DIVERSIDADE

Nenhuma escola pode ignorar o direito de todos a educação, ou seja, uma educação inclusiva refere-se a incluir nas salas de aula quem sofre de quaisquer deficiencias , a escola tem que ser de todo mundo e toda criança deve estar na escola sem ser discriminada, sem ter restrições, limitações em função de suas deficiencias ou qualquer caracteristicas que possam servir para marcar determinadas identidades. Toda sala de aula pode ter gente que não tem um braço e que só joga no gol, outro que não escuta mas dança, pode ter gente que nao pode falar mas que com gestos, caras e bocas e com a ajudinha da gente até paquera as garotas. Pode ter gente que não pode andar mas usa cadeira de rodas e joga vôlei..dança balé. Pode haver aquele que tem síndrome de down e que sabemos que é sempre o mais prestativo da escola e quando alguem tem um problema é o que mais colabora. Pode ter o autista que gosta de ficar sozinho mas na hora do lanche sempre divide com o amiguinho. Também aquele que não enxerga mas nos conhece pelo perfume. Pode ter criança gorda, magra, alta, baixa, rica e pobre, mas todas são importantes. Tem aluno que aprende depressa, outro que e mais devagar, mas isso nao faz diferença porque um ensina o outro. Levando em consideração toda essa diversidade com a qual nos deparamos, concluimos que não basta apenas aceitarmos as crianças especiais, a unidade escolar também precisa de toda uma estrutura adaptada para atedê-las: precisa de professores capacitados, especializados (e isso já é obrgatoriedade toda escola DEVE ter), reque profissionais para apoio médico, psicologico, estrutura física e pedagógica diferenciados. Assim uma escola verdadeiramente inclusiva só poderá assim ser considerada quando estiver organizada para favorecer cada aluno independente de etna, sexo, religião,idade , deficiência, condição sexual ou qualquer outra situação. Para construir essa escola inclusiva será preciso ter vontade de que as coisas realmente aconteçam, perseverança, fé,