Ed. infantil

1.0 Introdução

O presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia, e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar. Foram desenvolvidas atividades de observação participativa com os alunos da 2º Ano do Ensino Fundamental, de 07 anos, Centro Educacional 1º de Outubro – Jardim Escola Cemerial Educação, no período de 22 de março a 5 de abril de 2010. Como todos nós sabemos o Ensino Fundamental, vem sofrendo grandes mudanças nos últimos anos, exemplo disso é a recente implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, em que as crianças com seis anos devem freqüentar o 1º Ano, com isso as crianças estão vindo para a escola cada vez mais cedo. A educação e conseqüentemente a Escola, enfrenta também grandes desafios com os avanços tecnológicos e descobertas científicas que surgem a cada dia e que transformam nossa sociedade, mudando valores, atitudes, costumes. As mudanças no clima do planeta, que exigem informação e esclarecimento para que a humanidade possa reverter o grave quadro, e também a violência nas escolas e também na sociedade como um todo. Neste contexto, a criança chega ao 2º ano, muitas vezes já alfabetizada e com grande variedade de informações e conhecimentos, adquiridos, no ambiente familiar, no grupo de convívio, pela televisão e Educação Infantil, deixando de ser aquela criança que ao chegar no 1º ano tudo era novidade e descoberta. Sendo assim, esse aluno necessita de um professor bem informado e preparado para trabalhar conteúdos e