economia aplicada

ATIVIDADE REFERENTE ÀS AULAS 01 E 02
O ALUNO DEVE ENVIAR ESTAS QUESTÕES RESOLVIDAS NO PORTFÓLIO – AULA 02
VALOR TOTAL DA ATIVIDADE = 3.00

QUESTÃO 01: COM BASE NO QUE FOI ESTUDADO SOBRE A CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO (CPP), RESPONDA: (VALOR = 0.50)
a) Porque é possível afirmar que um país que esteja operando em sua CPP conseguiu resolver os problemas econômicos centrais?

Porque, estão usando todos os fatores que possui, conseguindo atingir as metas de produção, as suas necessidades ilimitadas, produzindo de maneira produtiva e utilizando todos os recursos financeiros e de capital.

b) O que é o custo de oportunidade.
É quando aumentamos a nossa produção. O custo de oportunidade é o que mede o grau de sacrifício que se faz ao optar pela produção de um bem e sacrificar a produção de outro bem.
Ex: para aumentar a produção de batatas temos que sacrificar a produção de cebola, ou seja, aumenta um mas precisamos diminuir o outro.

QUESTÃO 02: A FIGURA ABAIXO MOSTRA A CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE UM PAÍS QUE PRODUZ SOMENTE DOIS BENS: ALIMENTOS (NO EIXO VERTICAL) E MÁQUINAS (NO EIXO HORIZONTAL). ANALISE A CURVA E RESPONDA: (VALOR = 1.50 – 0.25 CADA ITEM)

a) Qual é a quantidade de alimento e de máquinas produzida no ponto B?
No ponto B a produção de alimentos é de 30 toneladas e 20 mil maquinas.

b) Se produzir no ponto B, o país estará sendo eficiente? Justifique sua resposta.
Sim, pois esta na mesma curva que o ponto A, então tanto se optar na produção B ou A estará sendo eficiente.

c) Qual é a quantidade de alimento e de máquinas produzida no ponto Y?
No ponto Y a produção de alimentos é de 30 toneladas e 10 mil maquinas.

d) É vantajoso para o país produzir no ponto Y? Justifique sua resposta.
Não, pois sua produção é muito baixa comparada com a que ele esta no momento.
e) O ponto Z é uma alternativa de produção viável para este país? Justifique sua resposta.
Sim, quanto maior a produção de dois bens,