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diálogo entre pais e adolescentes no caso em estudo é muito restrito. Não há abertura para conversar sobre questões pessoais, íntimas. A dificuldade em procurar os pais para esclarecer dúvidas sobre assuntos relacionados à sexualidade está vinculada ao sentimento de medo de sofrer represálias. Tabus e preconceitos impedem o indivíduo, de até mesmo, buscar aprender. Diante disso, o adolescente busca auxílio com outros adolescentes, visando à troca de idéias ou mesmo ao compartilhamento de medos(13-14).
Deve-se abordar, particularmente, como promover a redução do risco e da contração e transmissão do vírus. É fundamental também considerar a necessidade de orientar sobre a responsabilidade de assumir uma prática sexual segura. É preciso trabalhar mitos e tabus relativos à sexualidade, desmitificando os estereótipos do sexo. Além disso, é imprescindível estabelecer uma relação de troca com os adolescentes, deixá-los expor seus conflitos, ouvi-los, trabalhar a auto-estima, o relacionamento interpessoal, a imagem corporal e a afetividade, considerando-se o contexto social e cultural. Nota: -
É preciso trabalhar com aulas praticas adequados para as aulas práticas. Cabe ao educador buscar métodos diversos de ensino, mas que atinja seu objetivo que é de transmitir o seu conhecimento para seus educandos.
As ações práticas não podem ser esquecidas e devem buscar um maior desenvolvimento.

. Cabe ao educador trabalhar com aulas práticas e buscar métodos diversos de ensino, mas que atinja seu objetivo que é de transmitir o seu conhecimento para seus educandos. Mas é necessário que o educador saiba ministrar aulas, para que haja coerência entre o contexto proposto e a prática que será aplicada, tendo isso em vista o educando tem uma visão mais ampla sobre o assunto.
A dificuldade em procurar os pais para esclarecer dúvidas sobre assuntos relacionados à sexualidade está vinculada ao sentimento de medo de sofrer represálias, e diante disso, o adolescente busca