Do surgimento, acontecimentos, a situação atual da educação infantil

Do surgimento, acontecimentos, a situação atual da Educação Infantil
Para discutir a Educação Infantil, é necessário comprender que podemos caracterizar modelos de atendimento à infância no Brasil como hegemônicos nas suas épocas, isto é, até a última década do século XX- pré LDBEN/96-, no que se refere à Educação Infantil.
Consideradas um adulto em miniatura, eram totalmente "subordinados" de seus pais. O pai por sua vez, podia matar, deixar morrer, ou até mesmo vender seus filhos.
Até 1920, as instituições tinham um caráter exclusivamente filantrópico e caracterizado por seu díficil acesso oriundo do período colonial e imperialista da história do Brasil. "Na década de 1920, passava-se a defesa da democratização do ensino, educação significava possibilidade deascensão social e era defendida como direito de todas as crianças, consideradas como iguais" (Kramer, 1995, p.55).Na década de 1930, o estado assumiu o papel de buscar incentivo (financiamento) de orgãos privados, que viriam a colaborar com a proteção da infância, criando-se diversos orgãos voltados à assistencia infantil. Nesta década passou-se a preocupar-se com a educação física e higienica das crianças, tendo como principal objetivo o combate à imortalidade infantil. Inicia-se também nessa época, a organização de creches, jardins de infância e pré-escolas de maneira desordenada e sempre numa perspectiva emergencial.Em 1940 surgiu o departamento Nacional da Criança, com objetivo de ordenar atividades dirigidas à infancia, maternidade e adolescencia, sendo administrado pelo Ministério da saúde. Na década de 1950 havia uma forte tendência médico-higiênica do departamento nacional da criança, desenvolvendo vários programas e campanhas visando o " combate à desnutrição". Em 1960, o Departamento Nacional da Criança teve um enfraquecimento e acabou transferindo algumas de suas responsabilidades para outros setores, prevalescendo o caráter médico-assistencialista, enfocando suas ações em reduzir a