Proj. Monografia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
EDU 382 – Metodologia da Pesquisa Educacional I – II/2004
Prof. Dr. Milton Ramon Pires de Oliveira

PROJETO DE

MONOGRAFIA

Adalgisa M. de Castro – 30751

VIÇOSA, MG
NOVEMBRO/2004

Índice

Tema:.......................................................................................................1

Justificativa..............................................................................................1

Revisão de literatura................................................................................2

Problema..................................................................................................7

Questões...................................................................................................8

Referência bibliográfica...........................................................................9

TEMA

Os Contos de Fadas na formação da personalidade da criança

JUSTIFICATIVA

A Literatura Infantil tem seu princípio na Novelística Popular Medieval, com origens na Índia.
Nesta época, descobriu-se que a palavra impôs-se ao homem como magia, mistério, com poder de construir ou destruir.
A Literatura Infantil teve seu momento quando, no século XVII, mudanças na estrutura da sociedade desencadearam repercussões no âmbito artístico.
A ascensão da família burguesa, do novo “status” que a infância recebeu na sociedade e a reorganização da escola, fizeram com que houvesse o surgimento da Literatura Infantil.
Essa literatura, em associação com a Pedagogia, vem auxiliar a educação, levando aos educandos, conhecimentos, entretenimento, informação, sonho e fantasia.
Segundo COELHO (1982),
“...é fácil compreendermos a importância do papel que a Literatura pode desempenhar para os seres em formação. É