Dislexia

FACULDADE SUMARÉ
RAFAEL RIBEIRO R.A 1321292

DISLEXIA

São Paulo
2013

RAFAEL RIBEIRO R.A 1321292

Dislexia, transtorno de aprendizagem ou uma forma diferente de inteligência

Trabalho apresentado junto ao Curso de Letras da Faculdade Sumaré, na matéria de Morfologia e Sintaxe, como requisito parcial para nota N2.
Professor: Ricardo

São Paulo
2013

Dislexia, transtorno de aprendizagem ou uma forma diferente de inteligência

Considerados normais pela ciência, utilizamos uma área do cérebro chamada de Giroangular para processar informações com eficiência e rapidez. Nas pessoas dislexicas essa área do cérebro não atua da mesma forma, tornando para essas pessoas uma atividade considerada simples como reconhecer um letra e reproduzir a sua transcrição e leitura, mais difícil pois há uma demanda cerebral maior para essa captação e reprodução, envolvendo o cortex pré-frontal, cortex visual e outras áreas o que torna essa atividade mais demorada e muitas vezes improdutiva. Essa debilidade existe desde o inicio dos tempos e atinge cerca de 10% da população brasileira, sem contar o resto do mundo. A dislexia não escolhe cor, raça, muito menos classe social. Devemos pensar na dislexia como uma maneira cognitiva diferente ou seja o aluno necessita de recursos próprios para aquisição da língua, escrita e todos os processos envolvidos nesse contexto. Deixar de lado o pré-conceito e quebrar os paradigmas da alfabetização sistêmica e tradicional são apenas o inicio de um batalha para a renovação e adequação dos meios ao aluno. Enquanto tentarmos consertar os efeitos sem realmente dar-se devida tratativa as causas, esse processo será longo e ainda muito cansativo para ambas as partes. Em sua grande maioria os disléxicos são seres humanos extremamente dotados intelectualmente, com uma forma de organização cerebral muito