Direitos humanos

Direitos Humanos

Fundamentos Histórico-Filosóficos e Político-Jurídicos da Educação em Direitos Humanos

Em se tratando em Direitos Humanos, essa conquista do cidadão em variados aspectos como: Direitos trabalhistas, sindicais, o voto feminino, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), PNDH (Programa Nacional de Direitos Humanos), Estatuto do Idoso, a inclusão social, a liberdade de expressão, Lei da Maria da Penha, a liberdade religiosa, o direito à educação, á saúde, etc.

Tudo foi conquistado com uma grande luta, é muito importante a sociedade estarem cientes de seus direitos, deveres e também de suas responsabilidades, não são favores, mas apenas o que é certo, o respeito a vida humana e a escola por sua vez esta inserida nesse contexto, devemos ter o compromisso de repassar essas informações dentro do âmbito escolar e trabalhar de uma forma democrática, com competência envolvendo os jovens ao senso crítico visando à compreensão dos seus papéis sociais e políticos, juntamente com a equipe pedagógica, funcionários e principalmente com o envolvimento dos professores, sendo ministradas as suas variadas disciplinas como na matemática, sociologia, português, filosofia, história, artes, e assim por diante.

Envolvendo variados materiais como trabalhar dentro da própria música, teatros, danças, e no próprio contexto dos mesmos (música que fala de machismo, homossexual, violência, guerra, drogas, etc.).

Mostrar através de filmes como era retratada a falta de Direitos Humanos, onde a sociedade foi tristemente, com muita crueldade, mal tratada, não havia um amparo legal.

Exemplos, existem bastante como no filme “DAENS”, esse filme mostrou muito bem a falta de humanidade, onde não existia os direitos trabalhistas, a liberdade de expressão, os direitos da criança que acabavam trabalhando 12 a 14 horas por dia, por uma quantia muita pouca, nem poderia ser chamada de salário, a violência infantil e até abusos sexuais com