Dinamicas de grupo
Descrição:
É pedido aos participantes que pensem no seu animal favorito (selvagem ou doméstico) e que não partilhem com nenhum elemento da sala.
Sem falarem uns com os outros e só com o auxílio de gestos e sons produzidos por cada animal, terão de organizar uma fila do maior animal para o mais pequeno (sentido decrescente) e depois no sentido crescente.
Quando estiverem prontos o interveniente pede que cada pessoa diga o animal que havia escolhido para confirmar que a ordem está correta.
Materiais: não aplicável.
Objectivo (s): energizar o grupo.
Actividade 2 – “O semáforo”
Descrição: O dinamizador deve dispersar os participantes pela sala de forma a estes não conseguirem ver o que os colegas estão a escrever/desenhar.
Após entregar a folha onde irão realizar a tarefa, o interveniente explica que terão de desenhar e colorir um semáforo cuja legenda será:
- Vermelho – Vou parar de fazer;
- Amarelo – Vou fazer menos;
- Verde – Vou continuar a fazer.
No final da tarefa, cada um partilhará com os restantes membros o que escreveu na sua ficha.
Materiais: folha “o meu semáforo”, lápis de cor e canetas.
Objectivo (s): fomentar o conhecimento individual, favorecer a desinibição e a partilha em grupo, detectar a importância dos nossos actos.
Actividade 3 – “As minhas metas”
Descrição: Esta dinâmica permite definir metas de trabalho e identificar as necessidades individuais dos participantes.
Após ser distribuída a ficha de trabalho “as minhas metas”, é pedido aos às crianças para responderem individualmente às seguintes questões:
“Eu já consigo…”
“Eu gostaria de conseguir…”
Nesta dinâmica as crianças poderão escolher se querem partilhar com os amigos o que escreveram.
Materiais: ficha com questões e canetas.
Objetivo (s): Definir metas de trabalho, compreender medos e anseios individuais.