DIFICULDADES NO APRENDIZADO MOTOR

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISÍCA

DIFICULDADES NO APRENDIZADO MOTOR

BOA VISTA-RR OUTUBRO DE 2013
Projeto de Prática

Para a realização dessa atividade, fui a uma escola Estadual chamada jaceguai reis cunha, localizada no bairro asa branca, na cidade de Boa Vista onde solicitei autorização do diretor da escola e conversei com professor de Educação Física. Fui com o objetivo de saber como é desenvolvido, o aprendizado das crianças que possuem dificuldades motoras nas aulas de Educação Física.
Perguntei o numero de alunos por turma, e ele me enformou a quantidade ativa, os alunos que frequentam as aulas, já que alguns desistiram durante o ano letivo.
Os dados são o seguinte:
6 Ano 22alunos
7 Ano 25 alunos.
8 Ano 19 alunos.
9 Ano 27 alunos.
Assistindo a aula que o professor estava ministrando pude perceber que a forma que ele tenta melhorar a coordenação dos seus alunos é através de jogos e brincadeiras.
E as crianças que possuem dificuldades motoras, estão melhorando bastante já que o professor usa bastante as bolas, onde desenvolvi nas crianças as habilidades motoras e equilíbrios, Incentivando as crianças a enfrentar desafios motores, como pular, rodar, dança, e etc...

Plano de Aula.
Jogo de dama adaptado.

1)Faixa etária e público-alvo: Crianças de 8 a 13 anos, do ensino fundamental.

2) Duração da aula: 45 minutos.

3) Objetivo da aula: Os jogos de regras são os mais indicados para crianças a partir dos 8 anos, através deles as crianças além de aprenderem o conteúdo, assimilam regras, trabalhando a afetividade, coordenação motora, paciência, sentimentos contraditórios – ganhar e perder, ansiedade e frustação.

4) Materiais utilizados: Garrafa pet de 2lt, para fazer o tapete usaremos um Corel Draw tamanho 2mx2m, ou compraremos umas 4 folha de papel peso quarenta, colar e pintar manualmente a dama.

5) Introdução: Será um jogo de dama com regras e