Diferença entre LInux E Windows

AVALIAÇÃO QUALITATIVA

1-Objetivos propostos: Simulação de um globo interativo e um atlas geográfico. Oferece várias visualizações de diferentes superfícies de vários planetas, satélites e outros corpos celestiais.

2- Pré-requisitos: Não especificados no manual nem no site.

3- Indicações para disciplinas: Geografia, história e matemática (estatísticas e distancias).

4- Exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas com a intermediação do software: Atividades lúdicas, estudo de países, análise de estatísticas populacionais.

5- Oferece níveis de dificuldades?: Não se aplica ao software porque não é usado como jogo.

6- Oferece 'feedback'?: Não se aplica, porque não oferece resultados de acertos ou erros.

7- Tempo sugerido para utilização: O tempo vai ser definido pelo utilizador.

8- É interativo?: é interativo porque ao usuário procurar uma localidade e pode saber mais informações sobre o lugar, se estiver conectado a internet.

9- Telas, graficos e textos são adequados: O globo assemelha-se bastante aos mapas encontrados em livros, o que facilita a compreensão pelo usuário.

AVALIAÇÃO PEDAGOGICA
1) Apresentação gráfica (cor, imagens, simbolismo, qualidade do grafismo etc)
Muito bom ......5 4 3 2 1........ Ruim
2) Qualidade dos Sons - (adequados à temática: clareza, riqueza, qualidade do som etc)
Não se aplica
3) Linguagem utilizada - (riqueza e adequação à idade, com gírias e/ou vocabulário regionalizado etc)
Muito bom......5 4 3 2 1 .......Ruim
4) Interação do aluno - (pouco/muito interativo, interatividades superficiais ou não, interatividade adequada ou não ao tema e/ou idade, chances de continuidade, feedback etc)
Muito bom ......5 4 3 2 1........Ruim
5) Propostas de realização de trabalho - (qualidade das propostas de trabalho, relacionadas ou não com a temática do software: pintura, jogos, histórias, pesquisa etc)
Muito bom ......5 4 3 2 1......Ruim
6) Proposta pedagógica -