Didática

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE ITAPURANGA

RESENHA DO LIVRO: PEDAGOGIA DO COMPROMISSO.
RESPONSABILIADE NA PRÁTICA DO EDUCADOR

ITAPURANGA,
JANEIRO DE 2014

Joana Souza

RESENHA DO LIVRO: PEDAGOGIA DO COMPROMISSO.
RESPONSABILIADE NA PRÁTICA DO EDUCADOR

Trabalho elaborado como requisito parcial da nota do 4° bimestre, da disciplina de didática do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas. Professor: Lêda.

ITAPURANGA,
JANEIRO DE 2014 O educador deve sempre considerar os problemas como ponto de partida em busca da solução. O professor deve fazer o seu melhor e com comprometimento, pois seu objetivo é desenvolver seu aluno na forma mais adequada do aprendizado. O ser educador é todo ser humano, pois toda nossa atitude, até a mais simples, torna-se um exemplo a quem nos cerca. Os estudos e o aprendizado são parte importante para a evolução intelectual, moral e social do individuo. E os professores possuem uma tarefa ainda maior: proporcionar que seus alunos evoluam, garantindo o acesso ao conhecimento e à cultura a todos, somente assim teremos uma melhora significativa da sociedade em que estamos inseridos. Reclamar simplesmente não acrescenta nada. Compromisso significa obrigação ou promessa. É necessário ter amor para fazer bem feito e transformar os problemas que surgirem em degraus para a subida diária na tarefa de educar. Se o professor construir algo com amor e dedicação, terá sua construção para a eternidade. Passamos por esse mundo para evoluir, e o aprendizado é uma escala dessa evolução chamada vida. Um gesto, uma palavra, uma ação pode causar na vida de um professor um martírio que o acompanhará por toda a vida. A existência de problemas são motivos e estímulo para que o educador busque soluções, sua ausência também acaba se tornando um problema. A educação se faz interação não só entre alunos e