Didática
A visita foi feita em uma EMEIEF, com crianças de três a seis anos, divididas em maternal, Jd. l, Jd. ll e 1° ano.
Escolhemos a classe do 1° ano, onde estudam vinte alunos na faixa etária de seis anos, divididos em meninos e meninas, não tem nenhum aluno de inclusão. Tem aulas de Inglês, Artes e Educação Física, a classe tem um bom desempenho, os alunos não apresentam dificuldades significativas.
Os recursos didáticos usados em sala de aula são os livros da coleção: “Hoje é dia de Português" onde aprendem ler, compreender e produzir texto e também a compreender a escrita, que fazem parte do projeto Ler e Escrever.
Já são alfabetizados, tem noções de matemática, são feitos os trabalhos recortar e colar, visando à alfabetização e a introdução de matemática.
Há um espaço biblioteca, para as crianças poderem levar os livros e lerem em casa. Nesse espaço desenvolver o projeto, contadora de história os recursos disponíveis aos alunos são: lousa digital, DVDs,CDs,jogos educativos, letras do alfabeto de várias formas e tamanhos, numerais.
Na Didática Teórica os pressupostos educativos são definidos pelo diretor e coordenador da escola, a parte prática cabe ao professor executar, mas a tarefa não é fácil, pois ele lida com alunos em diferentes estágios cognitivos/aprendizagem, daí a necessidade da reestruturação da reflexão ação reflexão dos conteúdos previstos normativos.
PROJETO DIA DA CRIANÇA
Cronograma:_/_/_ à _/_/_.
Justificativa:
No dia 12 de outubro comemoramos o “Dia da criança”. Nesse dia, preparamos para homenageá-las com gincanas, brincadeiras, muita alegria e animação.
No decorrer do ano, sabemos que a criança participa de atividades diversificadas, algumas vezes desgastantes, onde a troca de experiências e aprendizagem é constante. Ao se aproximar o dia das crianças é importante priorizar os valores da infância, sendo esta, uma etapa única merecedora de atenção e cuidado.
Promover a sociabilidade e a interação entre