didática

1541 palavras 7 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Centro de Educação a Distância

Pedagogia Licenciatura
Didática e Pratica de Ensino

Abril, 2014

BULLYING
Uma forma de morrer e continuar respirando. (Prof. Claudio Ramirez, vítima de bullying).

Bullying é um termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «tiranete» ou «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de bullying pela turma.

PÚBLICO ALVO
Embora a prática de bullying se estenda por todas as faixas etárias, nos concentraremos no período escolar fundamental II.

USTIFICATIVA
O intuito deste trabalho é disponibilizar informações sobre o bullying, principalmente, fazendo um alerta à sociedade acerca das consequências que este fenômeno pode causar na vida de crianças e adolescentes. A partir da sua evolução histórica iremos observar que estas condutas violentas são antigas, porém, estudadas cientificamente a partir dos anos 60 ou 70. Embora os efeitos de tais atos sejam mais devastadores para as vítimas, verificaremos que todos os envolvidos neste fenômeno têm um resultado negativo ao longo da vida. Portanto, o bullying deve ser encarado com maior seriedade e tratado como um problema social complexo e de responsabilidade de todos, principalmente, do Estado. Assim, faz-se necessário apoiar a criminalização do bullying presente na proposta do anteprojeto do Código Penal sob o nome de “Intimidação Vexatória”, pois,sendo a lei um preceito que regula a sociedade, que define nossos direitos e deveres e preza por nosso harmoniosa convivência, certamente teremos uma inibição nos casos de bullying em nosso país após a tipificação de tais condutas em nosso Código Penal.

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