didática
1- diferencie planejamento escolar, planejamento de ensino e planejamento de aula.
R: Escolar - planejamento geral das atividades escolares e dos objetivos a serem atingidos, pedagógica e administrativamente para o bom funcionamento da escola; é participativo e abrange todos os seguimentos que fazem parte da escola para as tomadas de decisões.
Ensino- estabelecido pelo professor, prevê as etapas a serem seguidas nas atividades discentes e das experiências de aprendizagem, os planos são pessoais, precisam relatar a personalidade do professor.
Aula- remete aos procedimentos diários para a concretização dos planos de curso da unidade, é a sequencia de tudo que vai ser desenvolvido em um dia letivo, deve se adaptar às reais condições dos alunos, em geral toma a forma de um diário ou semanário.
2- em relação ao plano didático, explique as seguintes características?
Flexibilidade: possibilidade de reajustar o plano, adaptando-o ás situações não previstas. O plano deve satisfazer os interesses e as necessidades dos alunos, sem afastar-se dos pontos essenciais a serem desenvolvidos.
Precisão e clareza: p lano deve apresentar uma linguagem simples e clara: os enunciados e as indicações precisas, pois não podem ser objeto de dupla interpretação.
3-quais as duas modalidades de organização de conteúdo?
Principio lógico: estabelecer relações entre seus elementos, tais como são vista por um especialista na matéria.
Principio psicológico: indica as relações, tais como podem aparecer ao aluno.
4- em relação a organização dos conteúdos, quais são os planos?
Temporal: dispondo os conteúdos ao longo das séries. É a organização vertical do currículo.
De uma mesma série: fazendo a relação de uma área com a outra. É a relação horizontal do currículo.
5-em relação aos métodos, diferencie estudo dirigido de centro de interesse.
R: estudo dirigido: consiste em fazer o aluno estudar um assunto a partir de um roteiro elaborado pelo