Didática

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
UNIDADE SANTA TEREZINHA
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA

Laura Elise Alves Zica

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutor a distância Cássia Regina Gasparin dos Santos Pereira.

TAGUATINGA
2012

Plano de Aula Semanal

De 01/ 10 a 05/10

MEIO AMBIENTE

TEMA: SOLO

Escola Classe de Ceilândia

2° Ano

INTRODUÇÃO

Vamos fazer um projeto que terá como tema solo, com 23 crianças do 2º ano ensino fundamental I, (etapa I), sendo 13 meninos e 10 meninas todas com 7anos. A maioria é de pais separados, destruturados e algumas dessas crianças tem o pai cumprindo pena em presídio. Eles consomem o lanche da escola direto na cantina.
Objetivo desse projeto é que as crianças reconheçam a importância do meio ambiente, através do cuidado com o solo, com isso elas vão interagindo, com os preparos e cuidados para uma boa convivência com a natureza.

Justificativa: Com esse projeto os alunos vão aprender que o solo é fundamental para a vida na terra. É nele que o homem constrói casas e estradas. No solo fazemos plantações e criamos rebanhos que nos dão alimentos e matéria-prima para roupas, móveis, remédios e papel.
É no solo, ainda, que nascem as florestas, correm os rios e formam-se as praias. Sem essa superfície firme, nosso planeta não teria ambientes tão ricos de vida.
Nesse projeto, eles vão conhecer os diferentes tipos de solo, entender como eles se formam e descobrir o que contêm. Vai ver de perto os pequenos animais que vivem no solo e contribuem para mantê-lo saudável e fértil.

Segunda- Feira 01| 10|2012

Conversa informal com os alunos sobre solo, com exposição de dois terrários com terra fértil e outra seca.
Questionamentos sobre o que diferencia a terra.
Associar terra