Didatica

Universidade Anhanguera – Uniderp

Centro de educação a Distância

Trabalho apresentado ao grupo de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e realização da atividade avaliativa.

Pólo
Pedagogia
2011

DESAFIO DE APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: Didática

PEDAGOGIA 2011

PROJETO:
Contadores de Histórias

PÚBLICO – ALVO:
5° ANO

JUSTIFICATIVA:
A leitura se faz presente no cotidiano da criança, no entanto não é vista com importância. Além disso, por meio dela é possível aperfeiçoar a escrita e ampliar o léxico de cada um, permitindo a ele, um universo repleto de informações e a construção de novos conhecimentos, e sua criticidade em relação ao que lê. Diante disso, o projeto visará despertar no aluno o desejo pela leitura, mostrando a ele como ela é capaz de transformar vidas e levar alegria a quem quer que seja, crianças, jovens, adultos, e idosos.

OBJETIVOS GERAIS: • Fazer com que o aluno compreenda a necessidade de ler e torná-lo um contador de histórias, respeitando a pontuação e a entonação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Entender a importância da leitura; • Diferenciar as tipologias e gêneros textuais e seus contexto; • Ampliar o conhecimento diante da leitura; • Favorecer a leitura e a escrita de modo que o aluno esteja apto a escrever respeitando as normas da Língua Portuguesa e faça a leitura respeitando cada sinal de pontuação; • Propagar a leitura como um ato de prazer.

CRONOGRAMA:
O projeto será desenvolvido em um 35 dias, sendo 30 para sua execução (atividades) e 5 para o produto final (apresentação).

DESENVOLVIMENTO: Ao iniciar o trabalho será enfatizado ao aluno a necessidade de saber ler, e de fazê-la com desejo, com prazer. Durante o