Didatica

-Educação tem sido utilizada ao longo do tempo com dois sentidos social e individual.
-Social- é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens transmitindo o conhecimento normas, valores, crenças
-Individual- a educação refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de cada individuo, tendo em vista o aprimoramento de sua personalidade.
-Ensinar é a atividade pela qual o professor através de métodos adequados orienta a aprendizagem dos alunos.
- Didática é uma seção ou ramo especifico da pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento.
Didática definida como a ciência e a arte do ensino
Pedagogia definida como a ciência e a arte da educação
Sendo assim o aprender são como duas faces de uma mesma moeda pois a didática é o processo de ensino e aprendizagem e nesse sentido a relação professor-aluno. O professor não deve sisplesmente passar conteúdo no quadro ele deve estimular o aluno com base nos estudos a criar o seu próprio conceito e assim transmiti-lo também ao professor, assim ambos estarão aprendendo.
- Predominou na pratica escolar uma aprendizagem de tipo passivo e receptivo , onde os alunos deveriam memorizar aquilo que se passava deixando de lado a compreensão da aprendizagem. SOCRATES Uma vez que a função do professor é ajudar o aluno a descobrir por si mesmo a verdade fazendo-o refletir a descobrir e formular as próprias respostas, é um conhecimento, uma descoberta que a própria pessoa realiza é um ato que vem do interior do individuo. JOAO AMOS COMENIUS o objetivo da educação é ajudar o homem a atingir essa finalidade transcedente e cósmica a felicidade eterna , desevolvendo o domínio de si mesmo através do conhecimento de si próprio e de todas as coisas.
Ao ensinar um assunto o professor deve:
- apresentar o objeto ou idéia diretamente, fazendo demonstração, pois o alino aprende através dos sentidos principalmente vendo e tocando.
- mostrar a utilidade