DIDATICA

Texto 1 – Uma retrospectiva
Primórdios da Didática - Período de 1549-1930
1. Quem foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuando no Brasil? E sua ação pedagógica foi marcada por que formas?
Os jesuítas. Pelas formas dogmáticas de pensamento contra o pensamento crítico. Privilegiava o exercício da memoria e o desenvolvimento do raciocínio.

2. Como era definida a didática nesse período?
A metodologia de ensino (didática) é entendida como um conjunto de regras e normas prescritivas que visam à orientação do ensino e do estudo.

A didática tradicional compre renova-la - Período de 1930-1945

3. Qual a característica mais marcante do escolanovismo?
A valorização da criança, vista como ser dotada de poderes individuais, cuja liberdade, iniciativa, autonomia e interesses, devem ser respeitados.

4. Como é definida a didática, neste período?
Conjunto de ideias e métodos, privilegiando a dimensão técnica do processo de ensino, fundamentada nos pressupostos psicológicos e experimentais, cientificamente validos na experiência e constituídos em teoria, ignorando o contexto sócio político-econômico.

O predomínio das novas ideias e a didática- Período de1945-1960

5. O que foi o decreto lei n° 9.053?
Desobrigava o curso de didática e já sob vigência da Lei de Diretrizes e Bases, lei n°4024/61. A didática acaba perdendo seus qualificativos geral e especial e introduziu-se a pratica de ensino sob forma de estagio supervisionado.

6. Nessa fase, em que o ensino da didática se baseava?
No liberalismo e no pagmatismo, acentuando o predomínio dos processos metodológicos em detrimento da própria aquisição de conhecimento.
Os descaminhos da didática – Período pós 1964

7. O que foi a didática tecnicista?
A desvinculação entre teoria e pratica é acentuada. O professor passa a ser mero executor de objetivos instrucionais, de estratégias de ensino e de avaliação.

8. Pelo que o período compreendido entre 1960 3 1968 foi marcado?