didatica

CONCEITO DE DIDÁTICA: didática refere-se à arte de ensinar, aplicação dos métodos científicos na orientação do ensino, tornando-o prático e eficiente. Assim, o próprio dicionário menciona que didático diz respeito ao ensino, ou seja, que tem por finalidade instruir. Dessa forma, uma pessoa didata é alguém que instrui algo relacionado ao ensino, independente do tipo de ensino, seja educacional, musical, esportivo dentre outros.
TEÓRICOS QUE CONTRIBUIRAM PARA O PROCESSO DE ENSINO:  Henri Wallon (1879-1962)Em sua concepção, argumenta que o individuo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas, sim, em virtude de uma necessidade interna. Foi um médico que trouxe grandes contribuições para o campo educacional, considerando que seus estudos na área da neurologia contribuíram para a compreensão da plasticidade do cérebro humano. Dedicou-se ao estudo do desenvolvimento infantil, vinculado aos aspectos motriz, afetivo e intelectual da criança, enfatizando que esse desenvolvimento só é possível de ser realizado à maneira que se permite à criança viver experiências significativas, pois defende a questão de que, o sujeito e o objeto, afetividade e inteligência se desenvolvem mutuamente. Ressaltou que a criança é um todo: corpo e emoções, e que não se pode dissociar afetividade, movimento, inteligência e formação do eu como pessoa.
TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: Tradicional(A Metodologia de Ensino (Didática) era entendida como um conjunto de regras e normas prescritivas visando à orientação técnica do ensino e do estudo). , Tecnicista(O rofessor é um técnico organizador das condições de transmissão da matéria e dos meios sofisticados de ensino. O aluno recebe, apreende e fixa as informações, mas não participa da elaboração da proposta pedagógica.), Libertária, Histórico-crítica,