DIDATICA SAUDE RENOVAVEL

INTRODUÇÃO
O presente estudo ira mostrar como trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem quebusque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação, participação social, construção de valores quetransformem em mudanças de hábitos e atitudes. Pretende-se, portanto através dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas.

Objetivos
Conceituar planejamento, plano, programa e projeto.
Identificar o Planejamento Educacional em todos os níveis.
Destacar aspectos relevantes para o processo de participação coletiva.
Analisar os princípios norteadores para a elaboração do projeto educativo Institucional.
Elaborar planos de ensino.

Conteúdo Programático
Educação escolar, Pedagogia e Didática; Didática da Educação Física Escolar; Desenvolvimentista; Construtivista-interaciroítnicisota; Crítico-superadora; Emancipatória; Saúde Renovada; PCN; Projeto Político Pedagógico; Planejamento: Plano de Ensino; Plano de aula; Objetivos da Educação Física na Escola: Objetivos Gerais e Objetivos Específicos; Conteúdos da Educação Física na Escola; Mé Ftoísdicoas nda Esdcuoclaaç;ao Avaliação em Educação Física na Escola; Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física: Ciclo I; Ciclo II; Ensino e Projeto Pedagógico na Educação Física Escolar; Oficinas Curriculares: Atividades Esportivas eMotoras; Caracterização da área de Educação Física: A Educação Física no contexto escolar; A Educação Física no Ensino Fundamental: Análise dos Objetivos, Conteúdos e Critérios de Avaliação da Educação Física no Primeiro e no Segundo ciclo do Ensino Fundamental; A Educação Física e outras áreas do conhecimento; A importância do jogo na Educação Física; A Educação Física Inclusiva.

Procedimentos Metodológicos Indicados
O conteúdo programático exposto será ministrado com dinâmicas variadas envolvendo aulas expositivas e problematizar situações reais abrindo para espaços debates; - Realização