Desenvolvimento Pessoal FILME

Atividade avaliativa parcial

Após assistir o filme e baseado no que já vimos e nos seus valores pessoais, responda 6 das 8 perguntas abaixo e envie pela sala virtual

1. - O que há de errado em ser o número 2?

2. - Tenho problemas com fracassos também, disse o professor em um momento. Você acha que estamos preparados para lidar com os fracassos¿ Como podemos melhorar isso¿ De maneira nenhuma estamos preparados para o fracasso, vemos ele como algo muito ruim e que nos prejudica. Não aceitamos o erro, necessitamos estar sempre certos e que tudo na nossa vida tenha o seu caminho livre e sem interrupções. Devemos aprender que o fracasso é uma lição, é uma forma que nos foi colocada para repensarmos nossas ações e uma nova chance para mudar ou recomeçar. 3. Na primeira conversa que o aluno e o professor têm após o reencontro, o aluno diz “você sempre foi interessante.” E o professor responde: -“Também acho.” Isso é uma manifestação de que característica da parte do professor¿ Você a considera positiva¿ Orgulho, porem, neste caso especificamente, considero um ato positivo. Sinto como se fosse exatamente o objetivo dele, obter e dividir o conhecimento e a sabedoria. Então, quando Mitch o elogia, é o reconhecimento que o professor buscou durante sua vida, e ele concorda porque sabe que o seu dever foi comprido.

4. O professor apresenta 3 perguntas que podem servir como um roteiro de auto análise constante:
Você é feliz?
Você faz algo pela sua comunidade?
Você está em paz consigo mesmo?

NA sua opinião estas perguntas são suficientes¿ Você acrescentaria alguma outra¿ Retiraria alguma ¿

5. Um momento de recomeçar. É incrível como as pessoas precisam passar por uma “desgraça” para retomarem certos assuntos. Foi assim que Mitch reagiu ao tropeçar correndo atrás da notícia e perguntando-se “O que é que eu estou fazendo da minha vida?” Qual o objetivo de elaborarmos um planejamento de vida e carreira¿ Naquele momento, Mitch se da conta que esta jogando fora uma