MULTIMIDIAS NA EDUCA O

TRABALHO EM GRUPO - TG

ALUNOS:
Fernanda Marmé Rodrigues RA1423289
Rosangela Fontana Marques de Castro RA1401872
Silvia de Oliveira Rebelo Rocha RA1419609

POLO BERTIOGA
Curso Pedagogia - 2° semestre/2014

MULTIMIDIAS NA EDUCAÇÃO

A utilização de tecnologias multimídias nas salas de aula vem ganhando cada vez mais importância no campo educacional. Não são poucos os educadores que defendem a possibilidade de sua utilização como ferramenta de aprendizagem, salientando que a possibilidade interativa oferecida pelo computador, desperta no educando interesse em descobrir suas próprias respostas, em vez de simplesmente decorar ensinamentos impostos, de maneira que aprende fazendo devido ao alto poder de simulações proporcionado pela interatividade. A incorporação das inovações tecnológicas só tem sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. A utilização da tecnologia requer do professor uma reestruturação da sua metodologia e compreensão que o educando não é apenas um receptor do conteúdo, e sim que faz parte da construção dos conceitos tratados, elaborando material, propondo questões, analisando situações-problemas, ou seja, que o conhecimentos não é unilateral e como tal tem por objetivo “desenvolver as potencialidades psicológicas de qualquer individuo, indo ao encontro dos desejos e necessidades que as crianças expressam” (CARLA, 1992, p.172).

“não é simples um processo de influencia do passado sobre o presente. Deve ser um processo que possibilite o educando se auto-educar, despertar a consciência e responsabilidade ante valores essenciais à vida. Um dos objetivos da educação é possibilitar aos jovens desenvolvam o próprio processo, que eles mesmo se realizarem através da ação e do esforço pessoal para buscar e transformar os valores culturais do passado, adaptando-os à realidade” (MENEGOLLA, 2001,p.16)

O computador é uma ferramenta que propicia ao educador e ao educando a construção do conhecimento a partir de ações