Desenvolvimento Infantil

FASE ESPECÍFICA (2 A 6 ANOS)
2 anos – Características
Aos 2 anos, a criança está saindo da primeira infância. É capaz de correr sem cair; de virar, uma a uma, as páginas do livro; de vestir uma peça de roupa; de segurar uma colher e levá-la à boca sem derrubar; de construir uma frase de duas palavras e uma oração de três; é mesmo capaz de empregar palavras para exprimir e para controlar a sua necessidade de ir ao banheiro.
Deve-se, porém, fazer concessões à imaturidade do seu desenvolvimento. É ainda quase um bebê. O seu andar ainda não é perfeitamente seguro. Corre em frente, sem qualquer experiência. Não sabe diminuir a corrida, nem dar voltas apertadas. Tendem a exprimir com energia as suas emoções, dançando, aplaudindo, batendo os pés, rindo sem motivo. É capaz de construir uma torre de cinco ou seis cubos; mas não consegue dispô-los numa fila horizontal para construir um muro. Tem um forte sentimento do meu, mas um sentimento muito débil do teu.
2 anos e meio – Características
A criança de 2 anos e meio também sente dificuldades com o teu e o meu – dificuldades essas, diga-se de passagem, que ainda não foram totalmente vencidas pelos próprios adultos da espécie humana. No entanto, a criança de 2 anos e meio desenvolveu já uma consciência mais forte das pessoas de seu ambiente que não são ela própria. Leva um brinquedo favorito para a escola, a fim de ali exibir o orgulho. O sentimento da propriedade encontra-se evidentemente numa fase de transição, ainda mal ajustada, do desenvolvimento.
As outras pessoas consideram-na, diversamente, como impetuosa, imperiosa, espírito de contradição, hesitante, preguiçosa, desobediente, cerimoniosa, pouco razoável e incompreensível. Falta-lhe a clássica serenidade de espírito da fase de maturidade das 28 semanas.
3 anos – Características
A criança de 3 anos já é senhora de si porque saiu vitoriosa de sua luta com oposições diametrais. Já não é paradoxal e imprevisível como era aos 2 anos e meio. Conquistou o poder