Desafio de aprendizagem de libras

Cristiane O. Santos
DESAFIO DE APRENDIZAGEM

DISCIPLINA : LIBRAS

Público alvo:

Uma classe do 3° ano do ensino fundamental, com 20 alunos, sendo um aluno surdo de 10 anos de idade.

Perfil da turma para a qual a aula será preparada:

Crianças com idade entre 9 e 10 anos, de classe médio-baixa de uma escola municipal onde há poucos recursos na sala de aula mas que podem ser adaptados,como por exemplo:assistir a documentários e dvds em uma televisão, por não ter um telão, mas na biblioteca pode-se encontrar livros,revistas e jornais como recursos a serem utilizados sobre diversos temas. As carteiras da sala podem ser distribuídas de acordo com a necessidade da aula; individuais ,em duplas,círculos ou grupos de 4 alunos.A maioria dos pais participam das reuniões,porem poucos acompanham a vida escolar dos filhos como por exemplo ajudar no dever de casa,devido à necessidade das mães trabalharem,as vezes em mais de um serviço,ou pelo fato de famílias desestruturadas com separações dos pais;a mãe do aluno surdo participa mais ativamente por estar preocupada com a necessidade especial de seu filho,para poder auxiliá-lo nos deveres de casa.

Tema da aula:

• A importância da água para a vida.

Justificativa:

Fazer com que as crianças reflitam sobre a importância da água para a nossa vida, para a vida de todo um planeta e as formas de preservação de nascentes e rios criando uma consciência ecológica nas crianças para que desde já passem esses conhecimentos para os pais chamando a atenção para uma realidade que as vezes passa despercebido devido a correria do dia-a-dia, muitos adultos ainda acham que a água é um recurso renovável e que não há necessidade de economia e de manter os rios limpos para que possamos reutilizar essas águas depois de tratadas. As crianças estarão sendo agentes informantes, e uma vez que se aprende nunca mais se esquece, e o ato de civilidade è muito importante e necessário para o bem de toda uma sociedade.