DESAFIO Carol 1

Anhanguera São José dos Campos.

Pedagogia

Desafio Profissional

Fundamentos Filosóficos da Educação e Psicologia da Educação

Tutora: Profº Rita Bayman

São José dos Campos, 30 de Agosto de 2015.

Introdução

Este trabalho tem como objetivo apresentar a zooterapia como ferramenta de aprendizado. Vamos discorrer algumas das técnicas que podem ser utilizadas em sala de aula e que contribuem para o desenvolvimento educacional. Após breve pesquisa em sala de aula foi introduzida a terapia como auxilio do docente e apresentados os resultados finais.

Nome da Escola: E.M.E.F Prof Terezinha Barbosa Silva
Ano ou Série : 1º série Ensino Fundamental
Números de Alunos: Meninos: 13 Meninas: 22

Descrição da Turma:

A sala de aula de maneira geral apresenta um bom desenvolvimento nas atividades propostas, porém ainda com pontos à melhorar.
Alguns alunos com conversas paralelas e brincadeiras fora de hora acabam comprometendo o ritmo da aula.

Principais problemas comportamentais individuais

Nesta mesma sala de aula possui dois alunos que necessitam da Terapia Assistida por animais. Um desses alunos é C.A.J.S. de 7 anos, uma criança muito tímida que não consegue interagir com os colegas em sala de aula.. Sente-se sempre envergonhado, preferindo realizar as atividades individualmente.
Após conversa com a Orientadora pedagógica da escola, a mesma diagnosticou que o aluno passa por um momento de separação de seus pais o que o deixa dividido. O outro aluno é C.S. também de 7 anos, mas seu comportamento é bem diferente, muito hiperativo, e com dificuldades de concentração em sala de aula. Com isso o processo pedagógico dos demais alunos dentro da sala acaba sendo comprometido. Os pais de C.S já foram chamados até a escola para conversarem sobre o comportamento do filho, porém os mesmos não sabem como lidar com tal situação.

A zooterapia, também conhecida como Terapia