dependencia química
Introdução (apresentação do assunto e revisão da literatura); Um dos grandes dilemas nas realidades dos Centro de Atenção Psicossociais Infanto Juvenis, diz respeito ao tratamento da Dependência Química em crianças e adolescentes. Tomando como desafio, nós utilizamos. Os teóricos utilizados para definir e relatar os efeitos da droga no organismo foram CID (10) e DSM VI, Duarte (2009), Ballone(2010),Kaplan e Sadock, programa viver mais(PROGRAMA DE PREVENÇÃO AO USO DE SUBSTANCIAS PSICOATIVAS LÍCITAS E ILÍCITAS) para analisar as terapêuticas utilizamos Laranjeiras e Col.(2010), E Resende(2000) para compreender a as modalidades de atendimento, nos remetemos a Lei 10216, PORTARIA Nº 857, DE 22 DE AGOSTO DE 2012, PORTARIA Nº 855, DE 22 DE AGOSTO DE 2012, PORTARIA Nº 854, DE 22 DE AGOSTO DE 2012, PORTARIA Nº 1.033, DE 26 DE SETEMBRO DE 2012, PORTARIA Nº 1.031, DE 26 DE SETEMBRO DE 2012, PORTARIA Nº 1.615, DE 26 DE JULHO DE 2012 e para apontar as dificuldades de inserção foram analisados os relatos de alguns usuários do Capsi de Itaperuna, e, a partir do que foi obervado, foram levantados os resultados.
Objetivos; Analisar as terapêuticas referentes ao uso de substancias psicoativas; Definir as substâncias psicoativas; Relatar os efeitos das drogas no organismo;
Compreender as modalidades de atendimento fornecidas a este público.
Apontar as dificuldades de inserção desse público ao tratamento.
Material e Métodos; Material bibliográfico e utilizando o método Analítico a partir das experiências vividas no Centro de Atenção Psicossocial (CAPSI) de Itaperuna, neste espaço foram realizadas observações a partir da experiência dos usuários.
Resultados e Conclusões. Os resultados apontaram para uma dificuldade na consciência pré-mórbida,um longo período