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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação fisica

ricardo adolfo da siva

a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação basica

Curvelo
2014

ricardo adolfo da silva

a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática.
Profs. Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco.
Tutora eletrônica: kariza Rafaela do Nascimento
Tutor(a) de sala: Marcos Paulo Rodrigues Batista

Curvelo
2014

Introdução O tema a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica está propondo vários debates e discussões nos mais diversos espaços educativos acompanhados de propostas de ação para a sociedade brasileira, visando propiciar o conhecimento e a consciência da realidade social, educacional e psicológica aos que educam, sobretudo, aqueles que têm sob seus cuidados alunos que necessitam de atendimento educativo especial, uma vez que a educação é direito de todos os cidadãos, conforme estabelece a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Este propõe tomar como re­ferência a implementação, no ano de 2003, do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, que materializa a política pública de desenvolvimento de sistemas edu­cacionais inclusivos em 144 municípios polos, em todos os estados brasileiros. Em uma reunião realizada no nosso município no dia 05 de Agosto de 2011 a equipe do Programa de Intervenção Pedagógica juntamente com a Secretaria Municipal de Educação, discutiram o tema Educação Inclusiva, com as palestrantes Elana Benigna de Castro Sacramento e Magda Ribeiro de Almeida, onde outros profissionais puderam participar dando depoimentos de fatos vividos em sala de aula e tirando duvidas em relação a experiências vividas. Foi dito