Deficiências multiplas
Universidade Aberta do Brasil
Centro de Ensino, Pesquisa Extensão e Atendimento em Edu. Especial.
Atividade IV Tarefa 10: "Estudo de caso sobre Deficiências Multiplas"
Aluno: Janaina Beltram Duarte
Turma: 46
Tutor: Débora Nogueira Tomas
Data: 10/09/2010
Destaque nesta tarefa, de forma estruturada, as características apresentadas pelos alunos T. e A. considerando as possibilidades de interação, acolhida, socialização e adequação do atendimento educacional especializado.
Aluno A.
Freqüentou desde bebê programas de interação e convive com outras crianças desde então, facilitando a socialização e a comunicação, pois se adaptou de maneira natural as rotinas escolares. Tem alguns problemas em relação a atividades motoras, onde no que podemos perceber faltou atendimento fora da escola após a inserção desta criança no ambiente escolar, pois a professora sozinha não conseguiu suprir as necessidades deste aluno, embora buscasse ajuda com profissionais ligados a área de inclusão. Percebe-se que o aluno A. também viveu em época onde faltavam recursos que o auxiliariam melhor no processo da educação.
Aluno T.
Começou a freqüentar a escola somente aos quatro anos, onde a partir daí passou a conviver com outras crianças se adaptando de maneira fácil ao ambiente escolar. T. somente tem alguns problemas de comunicação, pois acredito que a demora em ter contato com outras pessoas que não fossem seus pais a agravaram. Faz o AEE, onde todos procuram o melhor para que T. possa compreender e aprender o mundo ao seu redor. Este aluno já contou com os avanços do mundo moderno e teve a ajuda da informática para se