Declaração de Salamanca

R euniram-se em Salamanca , de 7 a 10 de Junho de 1994, mais de
300 participantes, em re p r esentação de 92 gov e r nos e 25 o r ganizações internacionais, a fim de pr o m o ver o objectivo da
Educação para Todos, examinando as mudanças fundamentais de política necessárias para desenv o l v er a a b o rd a gem da educação inclusi v a, nomeadamente, capacitando as escolas para atender todas as crianças, soretudo as que têm necessidades educati v as especiais. A
C o n f erência, organizada pelo Gov e r no de Espanha em cooper a ç ã o com a UNESCO , congregou altos funcionários da educação, a d m i n i s t ra d o r es, r e s p o n s á v eis pela política e especialistas, assim como re p r esentantes das Nações Unidas e das O rg a n i z a ç õ e s
Especializadas, outras organizações gov e r namentais inter n a c i o n a i s , organizações não governamentais e organismos financiadores.
A Conferência adopt ou a Dec l a r ação de Salam anca sobr o s
P r incípios, a Política e as Práticas na área das Necessidades
E d u c at i vas Especiais e um E nquadramento da Acção. E st es documentos estão inspirados pelo princípio da inclusão e pelo reconhecimento da necessidade de actuar com o objectivo de c o n s e guir “escolas para todos” – instituições que incluam todas as pessoas, aceitem as diferenças, apoiem a aprendiza g em e respondam às necessidades individuais. Como tal, constituem uma impor t a n t e c o n t ri b uição ao programa que visa a Educação para Todos e a criação de escolas com maior eficácia