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Aluno:__________________________________________________________
R. A._________________ Grupo nº _________________________________
Lista de Exercícios: 1
1.
Pelo ponto central do papel, traçar uma linha horizontal e uma vertical.
Medindo sobre as mesmas, a partir do ponto de encontro, para todos os lados, um comprimento de 5 cm, traçar um quadrado. Ao longo do lado inferior metade superior do lado esquerdo, marcar com a escala distâncias de 1 cm. Traçar todas as linhas horizontais com esquadros ou régua T e todas as verticais com esquadros, ou esquadros e régua T.
(escala 1: 100)
2.
Entrelaçamento. Traçar um quadrado de 10 cm.
Dividir os lados e inferior em
7 partes iguais Traçar linhas horizontais e verticais por estes pontos através do quadrado. Apagar as partes não necessárias.
(escala 1: 100)
3.
Uma intersecção de mosaico. desenhar um quadrado de 10 cm de lado.
Traçar diagonais, paralelas, em ângulo de 45° em intervalos de 1cm. Marcar sobre estas espaços de 1cm ao longo das diagonais a partir de seu ponto de intersecção. Completar a figura com o espaço de 45°
,
fazendo um quadrante de cada vez. (escala 1: 100)
4.
Um modelo quadrado.
Traçar um quadrado de 10 cm e dividir seus lados em 3 partes iguais.
Com
o esquadro de 45º traçar linhas diagonais ligando estes pontos. Medir 1,20 sobre cada uma destas linhas e completar o modelo.
(escala 1: 100)
5.
Um modelo acústico.
Traçar com esquadros de
45º duas diagonais de 10cm de comprimento que se cruzem formando portanto um quadrado.
Traçar
espaços de 1cm a partir de sua intersecção. Acrescentar uma margem estreita de 0,4 cm de largura o comprimento dos blocos das margens é projetado a partir dos cantos dos blocos de área. (escala 1: 100)
6.
Cinco
cartões.
Emprego de linhas visíveis e linhas invisíveis.
Cinco
cartões de 4,50 por 7,50 cm são dispostos de maneira que o cartão de baixo