Curso de ciencias do

estado da Bahia
ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

A HISTÓRIA DA QUÍMICA: UMA VIAGEM AO MUNDO DAS GRANDES DESCOBERTAS CIENTÍFICAS

EQUIPE (GRUPO J):
Vinicius Andrade Teixeira
Paulo Sérgio Monteiro Mascarenhas
Andréia Bárbara Serpa Dantas
Geiza Maria Santos Mendes
Francisco Xavier Julião de Jesus
Jose Antônio de Souza Neto
Fabrizio Souza Brito
Tutora: Juliana Martins M. Matos.

Março de 2013
1 INTRODUÇÃO

O homem desde seus primórdios busca o entendimento de sua aprendizagem e a busca pela qualidade de vida em todos os setores do cotidiano, o ensino e a produção da aprendizagem é um fato relevante para a formação o ser humano. Por isso, é preciso que metodologias, planejamentos e princípios sejam norteadores dessa questão. Hoje, a situação do planeta e da sociedade de risco precisa de cidadãos que se preocupem com a sustentabilidade e a cidadania planetária para que possa ter uma melhor qualidade de vida, um planejamento para o bem comum e o respeito ao próximo e ao meio ambiente de forma mais ampla e criteriosa. Partindo desses pressupostos o trabalho dentro do ambiente escolar, deve ser voltado para o desenvolvimento de metodologias que desperte no aluno o interesse pelos estudos e pela descobertas de novos métodos de aprendizagem. Bem como o desenvolvimento de teorias que levaram aos ensinamentos que se tem nos dias atuais, bem como a busca de pesquisadores por descobrirem as formas diversas do uso dos recursos naturais.

2 JUSTIFICATIVA

O projeto interdisciplinar é de importância significativa pelo fato de mostrar que o conhecimento não se pode acontecer separadamente, a construção é conjunta e uma ciência auxilia o entendimento da outra. As teorias desenvolvidas ao longo da décadas, os cientistas e suas descobertas a contribuição das disciplinas química e ciências para o cotidiano é de