Currículo- Educ. Infantil AS II

O significado da palavra currículo nos leva à ideia de um percurso a ser vencido, não importando o modo, local ou o que ocorre no caminho percorrido.” a. Verdadeiro b. Falso RESPOSTA FALSO (letra B)

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Pergunta 2

Analise as afirmações abaixo:
I - Tudo aquilo que o aluno vive e vê, pode-se constituir em currículo: conteúdos, conhecimento científico, cultura, acontecimentos, conhecimentos gerais, meio ambiente, saúde, música, etc.
Porque
II - Atualmente currículo é tudo que acontece na vida de uma criança, na vida de seus pais e professor. Tudo que cerca o aluno, em todas as horas do dia, constitui matéria para o currículo.
Assinale a alternativa correta: a.
As duas afirmativas são falsas b.
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa c.
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira d.
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira e.
As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira RESPOSTA LETRA E

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Pergunta 3

Faça as ligações corretas entre os conceitos de currículo apresentados por Masetto(2003) e assinale a alternativa verdadeira:
( 1 ) Currículo ( ) Conjunto de conhecimentos, de saberes, competências, habilidades, experiências, vivências e valores que os alunos precisam adquirir e desenvolver, de maneira integrada e explícita, mediante práticas e atividades de ensino e de situações de aprendizagem.
( 2 )Currículo oculto ( )Conjunto de disciplinas responsáveis pela transmissão dos conhecimentos específicos para a formação profissio¬nal. As disciplinas se sobrepõem e não interagem entre si.
( 3 )Currículo integrado ( )Currículo não previsto no currículo formal, documentado. Surge de colocações e discussões apresentadas no local de aprendizagem, referente a habilidades, valores e outros aspectos que aparecem e permitem que o professor trabalhe assuntos atuais e emergentes. a.
3, 2, 1 b.
1, 2, 3 c.
2, 3, 1