Curriculo
Segundo Ardoino, a partir da abordagem multirreferencial, podemos compreender a educação como:
I – A educação é uma função social global.
II – Por se tratar de uma função social global, perpassa pelo campo de um conjunto de ciências em que estão diretamente implicados o homem e a sociedade
III – Interessa a diversos profissionais, assumindo assim, seu papel como sendo um processo de aprendizagem complexa.
Após analisar as afirmações acima, indique a alternativa correta: a.
Somente a afirmação I está correta. b.
Todas as afirmações estão corretas. c.
Somente a afirmação II está correta. d.
Somente as afirmações I e II estão corretas. e.
Somente a afirmação III está correta.
0,2 pontos
PERGUNTA 2
Uma professora do ensino fundamental II na aula de História, propõe uma discussão a respeito do descobrimento do Brasil e suas implicações nos dias atuais. Através do currículo oficial, proporciona a oportunidade do debate utilizando-se de situações problema, currículo oculto, interdisciplinaridade. Desta forma, podemos afirmar:
I – Através desta atitude a professora constituiu a sala de aula como sendo um espaço de discussão onde, através da utilização do currículo foi capaz de provocar a discussão e promover o debate.
II – Promoveu a amplitude do debate, através da pluralidade de olhares de seus alunos.
III – Provocou articulações, experimentando momentos de alteração, de encontros e de desencontros.
Após analisar as afirmações acima, indique a alternativa correta: a.
Somente a afirmação II está correta. b.
Somente a afirmação III está correta. c.
Somente a afirmação I está correta. d.
Todas as afirmações estão corretas. e.
Somente as afirmações I e II estão corretas.
0,2 pontos
PERGUNTA 3
Em sala de aula, encontramos realidades diversas, alunos advindos de famílias com situações financeiras diferenciadas, múltiplas opções religiosas, expectativas sócio-culturais diferentes, com hábitos