Crescimento

Projeto Gráfico

Amanda Costa

Resumo
Vivemos hoje na denominada era da informação e do conhecimento. Neste contexto, será que os economistas estão “explicando” bem o seu objeto de trabalho neste
“bombardeamento” atual de informações ? Será que as
“audiências” estão captando bem estas explicações ? Os modelos mentais até então concebidos pelos economistas ajudam a dar conta desta “nova realidade” de informações ?
O objetivo deste trabalho é apresentar, de modo exploratório, uma nova forma de comunicar pensamento econômico a partir de conceitos inter-relacionados lógica e graficamente (aqui denominados algoritmos) que expressam as idéias centrais de textos econômicos escolhidos, a título de exemplo, nas literatura de crescimento econômico e tecnologia.

PALAVRAS-CHAVE: Informação; Tecnologia; Crescimento
Econômico. CÓDIGO JEL: O31

José Carlos Cavalcanti é ex-secretário estadual de
Tecnologia, Inovação e
Ensino Superior, PhD em
Economia pela
Universidade de
Manchester (UK) e professor do
Departamento de
Economia da
Universidade Federal de
Pernambuco (UFPE)

Introdução
Ao prefaciar a primeira edição do seu livro “The Methodology of Economics or
How Economists Explain”, de 1980 (1), Mark Blaug logo de início se preocupa em esclarecer que, para evitar mal-entendidos com a palavra metodologia, ele havia colocado o subtítulo “Como os Economistas Explicam”. Desse modo, ele assegurava que “a metodologia da economia” deveria ser entendida como simplesmente filosofia da ciência aplicada à economia.
Longe de estabelecer uma nova contribuição nesta linha de trabalho de Blaug, o trabalho aqui proposto, apesar de lidar com uma questão próxima de como os
“economistas comunicam”, tem outra origem e horizonte. Ele se baseia na experiência do autor em lidar com a área de inovação através das tecnologias de informação e comunicação, as chamadas TIC’s, mais conhecidas através do fenômeno da Internet, rede internacional de computadores, que melhor simboliza nos tempos de hoje o que