Crescimento e Desenvolvimento Humano Aplicado a

Crescimento e Desenvolvimento Humano Aplicado a Educação Física II
Prof.: Dr.: José Angelo Barela

RESPOSTAS

1- Jogos de Nível Básico: São aquelas atividades fáceis de praticar, com poucas e simples regras e que não precisam de qualquer tipo de material e podem variar de diversas maneiras. Estão subdivididos em: Jogos de familiarização, que são os que auxiliam o aluno e o tornam informado a respeito das habilidades envolvidas nas atividades.
Exemplo: Pega-pega Jogos de descoberta, que é aquele em que o aluno estabelece e toma consciência sobre os requisitos de espaço do jogo e que experimenta como ele é jogado.
Exemplo: Jogo dos quatro cantos

Jogos Cooperativos: São aqueles jogos em que as crianças interagem com o grupo e há uma sociabilização positiva no ambiente cooperativo onde se é retirado o foco da competição.
Estão subdivididos em:
Iniciativas do grupo, são um pouco mais complexo, pois exige maior concentração no trabalho cooperativo para cumprir a tarefa.
Exemplo: Queimada
Atividades para solução, que se assemelha às iniciativas de grupo, mas que envolvem um elemento criativo para a solução de problemas por parte dos participantes.
Exemplo: Roubo da Melancia (brincadeira da região norte do país e adaptada para outras regiões)
Atividades de confiança, são atividades que requerem que os participantes trabalhem em grupo para superar desafios envolvendo um elemento de perigo, este tipo de atividade deve ser direcionado a crianças maiores e que estão prontas para assumirem responsabilidades.
Exemplo: João Bobo (objetivo é comentar sobre a confiança que teve que depositar no grupo, essa atividade além de divertida procura promover a união entre o grupo).

Jogos conduzidos: São jogos ativos que incluem o uso de duas ou mais habilidades esportivas, incluem regras e procedimentos envolvidos no jogo do esporte oficial.
Estão subdivididos em:
Jogos formais, são jogos conduzidos na forma mais complexa, neste as regras do jogo são mais significativas e os