Cques

O que aprendi Chegamos ao fim do “modulo ambientação online”, assim reflectindo, acerca de tudo o que fiz ao longo destas 2 semanas, de forma a conseguir alcançar as competências propostas tanto pelo docente, como por mim aluna. Quanto ao meu desempenho neste modulo, considero ter atingido os objectivos propostos por parte do docente apesar de alguma ausência no fórum, É através de algumas dificuldades, como na gestão de tempo, que vou construindo a minha caminhada “académica”, tentando organizar-me na gestão de tempo online, assim colocando o que é prioritário na minha vida, o que não é fácil, pois quebramos rotinas de anos. Mas com objectivos bem definidos, havendo prazos para terminar as tarefas ou trabalhos, consegui gerir o tempo. Este modulo foi muito importante, porque através dele conhecemos os instrumentos de comunicação em ambiente virtual, tomando contacto com o abrir documentos, colocar e responder a mensagens nos fóruns, enviar ficheiros e submeter trabalhos. Não podendo esquecer que neste mundo online existe regras de etiqueta que tem que ser cumpridas (exprimir com clareza e de forma sintetizada, utilizar sinais gráficos para sinalizar as emoções, não escrever em letras maiúsculas, pois equivale a gritar na comunicação oral, adoptar um tom dialogante, construtivo e empático, mesmo discordando de uma ideia ou ponto de vista) , estas são desenvolvidas nos Fóruns, sendo este o elo de ligação entre o docente e o aluno e vice-versa e entre alunos, fiz a minha apresentação online, participei em algumas discussões, penso que consegui apresentar os meus pontos de vista baseados nos temas apresentados. Nos fóruns coloquei em prática a minha capacidade de reflexão sobre os vários temas, assim como o trabalho de grupo, que funcionou bem, houve troca de ideias, cooperação e organização entre nós colegas. O modelo pedagógico Universidade aberta, ofereceu-me um plano de unidade curricular, com este conseguimos organizar o nosso tempo e ficamos a