Correntes pedagogicas

Atividade 1

A partir dos textos das aulas:
1- Como apareceu a escrita?
2- Idéias e Propostas Pedagógicas de Atores dos Séculos XV, XVI, e XVII
3- As idéias de Rousseau na Prática de Pedagogos dos Séculos XVII e XIX
4- Ovide Decroly (1871-1932)
5- Celestin Freinet (1896-1966)
6- A proposta Pedagógica de Emilia Ferreiro
Complete a tabela anexa sintetizando as principais idéias/propostas de capa momento.

|ÉPOCA |AUTORES |IDÉIAS/PROPOSTAS |
|Pré- história |Povos da antiguidade |Transmitir por meio de símbolos desenhados a |
| | |linguagem oral, como uma maneira de expressar suas |
| | |ideias. |
| |François Rabelais |. Método de ensino atraente, voltado parta a |
|Século XV | |formação do homem integral; |
| | |. Educação alegre, risonha, em ambiente de |
| | |liberdade: primazia ao desenvolvimento do corpo, |
| | |vida ao ar livre e pratica de exercícios físicos; |
| | |Conhecimento tirado da natureza e não dos livros. |
|Século XVI |Michel Eyquem de Montaigne |. Aprender não consiste em amontoar conhecimento |
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