Contribuições João Pedro Gardes
(1871 - 1914)
Jairo Pereira de Souza (UFMT)
Acilene da Silva Ferreira (UFMT)
Amanda Yasmim Cezarino (UFMT)
Gabriela Farias Monteiro (UFMT)
Rosani Beatriz Mertz (UFMT) e-mail: kamalmago@hotmail.com
Resumo
O período que compreende o final do século XIX e inicio do século XX, foi um momento de transição e grandes mudanças no Brasil. Findava-se o Período Imperial e iniciava-se o regime de governo republicano. Uma dessas importantes mudanças foi o novo direcionamento, relacionado a educação, tendo atenção especial ao analfabetismo. A partir de 1834, através do Ato Adicional, houve uma descentralização da educação, onde o governo imperial dá autonomia às províncias, em relação a educação elementar e secundária, a qual tinha como objetivo equiparar o seu ensino a capital fluminense. É neste momento e contexto histórico que pretendemos apresentar neste artigo a trajetória de vida do educador francês João Pedro Gardés, que chegou a Cuiabá em 1871. O grande educador primeiramente foi professor de alunos particulares, ceramista, engenheiro e deputado. Em 1879, foi criado o Liceu Cuiabano, primeira instituição publica de ensino secundário de Mato Grosso, o qual foi fundado de Liceu de Sciencias tendo por objetivo equiparar o ensino secundário em Mato Grosso ao de Pedro II, do Rio de Janeiro, e contou com o nome de João Pedro Gardés, no primeiro quadro de docentes, onde teve uma participação imensurável. Assim como a Escola de Aprendizes e Artífices – EAAMT, hoje IFMT (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso), criado a 23 de setembro de 1909 sendo Gardés seu primeiro diretor. A colaboração e participação de João Pedro Gardés no processo educacional de Mato Grosso são incalculáveis, seu notável esforço para elevar o ensino do Liceu Cuiabano, a criação e manutenção junto ao governo, da primeira escola de ensino profissionalizante de Mato Grosso. Gardés foi um