Conto "teoria do medalhão"

Colégio SESI - PR

Teoria do Medalhão

Campo Largo
2013

Colégio SESI – PR

Teoria do Medalhão

Trabalho apresentado na disciplina de Língua
Portuguesa como requisito de avaliação parcial referente a 1ª oficina do Colégio SESI,sobre o conto de Machado de Assis "Teoria do Medalhão" sob a orientação da professora ...

Campo Largo
2013

Introdução
O conto é tratado em 1ª pessoa onde o pai conversa com o filho sobre ser um medalhão, no qual diz que não importa qual carreira o filho escolha ele sempre merece destaque naquilo que faz ser reconhecido por todos e importante.

Teoria do Medalhão
É a história de um pai que após o jantar chama o filho para conversar, tratam sobre o futuro do seu filho, a profissão que gostaria de seguir e sobre um oficio, que seria ser um medalhão, isto é, ser uma pessoa respeitada pelas demais, ter seu nome lembrado sem fazer muitos esforços, agradar a todos, ser simpático e feliz.
O pai então aconselha o filho que, não importa qual carreira o filho gostaria de seguir, que ele seja um medalhão.
Significado de Medalhão: Pessoa importante, figurão.

Questões
1- Qual a questão tematizada no conto?
Ser um "medalhão", no qual é uma teoria que se passa de geração em geração onde o herdeiro dessa tradição deve ser popular e agradar a todos.
2- Que imagem da sociedade da época é construída por Machado no conto analisado?
É uma imagem onde na sociedade não há muitas diferenças, não existe uma pessoa que se destaca por isso. Então o pai pede para o filho que ele se torne o próximo medalhão, onde se diferencie dos outros e seja reconhecido.
3- Que elementos presentes no texto revelam que a abordagem do tema tratado na narrativa é realista?
Pois o conto analisa os personagens de forma psicológica,