Contexto historico da sociologia

Disciplina – Fundamentos Socio-históricos da educação - SEÇÃO I

SEÇÃO I

Contexto histórico da Sociologia

Resumo da seção I - Esta seção contempla o contexto histórico do surgimento sociologia como ciência, os pensadores clássicos que fundamentam este campo conhecimento, como também trata de modo mais aprofundado do pensamento Émile Durkheim, considerando suas principais idéias acerca da sociedade e educação

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Aula I.I
Primeiras considerações sobre ocontexto histórico da Sociologia

Resumo Aula 1.1 - Esta aula trata da Sociologia como ciência, tomando como pano de fundo o contexto histórico na qual emerge, particularmente, os eventos históricos que dão origem a Modernidade, já que o aparecimento dela está intimamente relacionado a esta fase histórica das sociedades.

Afinal, o que é Modernidade? Adotando-se como referência as várias análises, como exemplo: Giddens (1991); Martins (1994), já realizadas no campo das ciências sociais, a Modernidade ou os “Tempos Modernos” seria, em síntese, a civilização industrial. Chamo a atenção para o fato de que o ciclo histórico constituído pela Modernidade ocorre entre o século XVI e final do século XVIII, período esse que coincide com a emergência do capitalismo enquanto modo de produção econômica dominante nos países da Europa e também com o surgimento da Sociologia. Os estudiosos da Modernidade salientam o aspecto revolucionário deste período em relação ao ciclo histórico da Idade Média, certamente porque temos aqui dois ciclos históricos completamente diferentes, conforme quadro I abaixo:
Alguns nomes que contribuíram para a interpretação da Modernidade: Max Weber Émile DurKheim Jürgen Habermans David Harvey Anthony Giddens Eric Hobsbawn

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Disciplina - Fundamentos Socio-históricos da educação – Aula I.I

Idade Média Caracterizava como uma sociedade de ordens*, governada pela autoridade política, religiosa e cultural, representada pelo poder do imperador e pelo papa. Ideologicamente a