CONSTRUÇÕES DE MAQUETES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DUAS CLASSES DE AULA

Jaqueline do Esprito Santo Soares dos Santos RESUMO Este trabalho apresenta uma anlise comparativa por meio da observao durante a execuo de um trabalho pratico em Geografia. Foi realizado no mesmo perodo entre duas turmas do 7 ano que apresentam comportamentos diferentes durante as aulas e na realizao do trabalho ficou evidente essa diferena. O objetivo verificar como aceito e realizado o mesmo trabalho por grupos diferentes mesmo estando no mesmo perodo escolar. Pode-se concluir que existem grandes dificuldades para implementar uma atividade pratica na escola, e mais ainda no controle e execuo do trabalho pelas turmas, que mostraram a ausncia no interesse em confeccionar as maquetes, os poucos que elaboraram se empenharam em realizar a tarefa. Mas, uma grande maioria estava participando apenas em busca realizar baderna do que construir conhecimento. Palavras-Chaves trabalho pratico, turmas e conhecimento. INTRODUO A ao de planejar requer conhecimentos prvios sobre o tema abordado para se obter melhores resultados. No precisa ser um grande estudioso para conseguir planejar uma atividade, basta um pouco de organizao e idias para chegar onde se deseja. Este trabalho retrata o planejamento de uma aula de Geografia, voltada para os conhecimentos do 7 ano, turmas A e B do Ensino Fundamental na E. E. Cacilda Braule Pinto, localizada no bairro do Coroado (Manaus-AM). Observa-se que a turma A apresenta alunos na faixa etria esperada para alunos do 7 ano. J os aluno da turma B apresentam alunos fora da faixa etria e com recorrentes problemas relacionados a indisciplina. O tema abordado corresponde a Urbanizao brasileira e seus aspectos atuais, onde se utilizou de recursos diversos para ministrar a aula. Ainda, atividades avaliativas com o intuito de analisar o grau de compreenso das turmas. Quanto s dificuldades, cita-se a escassez do tempo para a elaborao da aula, visto a carga horria do professor. Ainda, a ausncia de apoio (pedaggico) e de monitoria na escola para a