Conjuntura economica

UNIFACS – EAD

DERIVÂNIA DE JESUS SANTOS

ATIVIDADE VIRTUAL 01

GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA.

UNIFACS – EAD

DERIVÂNIA DE JESUS SANTOS

ATIVIDADE VIRTUAL 01

GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA.

Trabalho apresentado à disciplina de Sociedade, Direito e Cidadania, da Universidade Salvador, modalidade de Educação a Distância, como requisito parcial de avaliação, sob orientação dos (as) Professores (as) Leila Guevara.

1ª QUESTÃO

Justifique o seu posicionamento se é a FAVOR ou CONTRA ao sistema de Cotas no Brasil. É importante utilizar como base argumentativa as raízes históricas do Brasil e o principio contitucional da igualdade que trata “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”, art. 5º da Constituição Federal.
É um dos assuntos mais discutidos quando se trata do ingresso das pessoas nas Universidades Brasileiras. Podemos citar diversos fatores que levaram o governo a tomar tal medida para “beneficiar” os quais, nos critérios governamentais, são menos favorecidos e por isso precisam de pontes para adentrar numa Universidade. Como uma maneira de amenizar as desigualades promovidas no país desde o Brasil-império e tambem fruto da ineficiência nas políticas públicas no que tange a inclusão social, esse sistema foi criado. Porém, tal medida parece mais uma forma política com a intenção de apresentar falsos lemas de igualdade.
Um exemplo bem claro que uma das intenções seria amenizar a ineficiência do governo é mostrando um dos modelos de cotas mais prático no páis: é a reserva de vagas para estudantes que cursaram o ensino médio em escolas públicas (comprovando o que muitos sabem, mas poucos admitem a carência da educação brasileira), negros, índios e deficientes. Existem Instituições que chegam a separar 70% das vagas para candidatos que estudantes que estudaram em escolas públicas. Desde sua criação o sistema carece de informações