Conhecer o meio em que vive e produzir
Objetivos:
Conhecer as ações dos seres humanos que causam desequilíbrios ambientais.
Definir conceitos relacionados a questões de meio ambiente.
Mostrar por meio de atividades interativas a melhoria do ambiente escolar;
Assumir que os cuidados com o meio ambiente promovem qualidade de vida para os seres vivos;
Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.
Público alvo: alunos da 2ª série
Metodologia: Cartolina ou papel Kraft para a confecção de cartazes, copos plásticos pequenos, cola, recortes de jornais e revistas sobre economia e desperdício de água, televisão e DVD.
Desenvolvimento:
1ª etapa
Iniciar a aula relatando para os alunos que a natureza tem um jeito próprio de seguir seu rumo, em que ela procura um equilíbrio para uma boa sobrevivência. Porém, muitas vezes a natureza é impedida de seguir seu ritmo, e por consequência, vêm os desequilíbrios ambientais. Ver o vídeo da música Planeta Azul. Em seguida faremos a leitura da música:
A vida e a natureza
Sempre à mercê da poluição
Se invertem as estações do ano
Faz calor no inverno
E frio no verão
Os peixes morrendo nos rios,
Estão se extinguindo espécies animais
E tudo o que se planta, colhe,
O tempo retribui o mal que a gente faz
Onde a chuva caía quase todo dia
Já não chove nada
O sol abrasador rachando
O leito dos rios secos,
Sem um pingo d’água
Quanto ao futuro inseguro
Será assim de norte a sul:
A terra nua semelhante à Lua
O que será desse Planeta Azul?
O que será desse Planeta Azul?
O rio que desce as encostas
Já quase sem vida parece que chora,
Num triste lamento das águas
Ao ver devastada a fauna e a flora
É tempo de pensar no verde,
Regar a semente que ainda não nasceu,
Deixar em paz a Amazônia,
Preservar a vida,
Estar de bem com Deus.
2ª etapa
Propor, aos alunos, a seguinte