Condução, convecção e irradiação

ATIVIDADE 2 FISICA- 2 ° BIMESTRE Nome(s):_________________________________________________________ N°(s)________________________________ Série:

2°

Turma: _____ Turno: _______

Prof.: Wagner Kerensky

Laboratório de Física
Meios de propagação de calor I – condução
Conceitos estudados Energia, propagação de calor através de um meio material. Competências e habilidades • Identificar e exemplificar os diferentes modos de transmissão de calor. • Classificar, organizar, sistematizar e identificar regularidades. • Conhecer e utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender e utilizar leis e teorias físicas. • Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos. Problematização / Contextualização Quando estamos preparando uma saborosa sopa de legumes, por esquecimento, deixamos a colher metálica no interior da panela, que se encontra no fogo baixo. Depois de alguns minutos, ao voltar ao fogão para observar a sopa, constatamos o esquecimento e imediatamente, pegamos no cabo da colher para retirá-la. E, susto!!! O cabo da colher está muito quente. Mas como, se ele não estava mergulhado na sopa quente? Como você explicaria tal fenômeno? Material utilizado • 1suporte metálico • 1 haste metálica em forma de arco • 1 vela • 1caixa de fósforo • 1 cronômetro • 5 taxinha Procedimento 1. Fixe o arco metálico no suporte metálico 2. Com o auxílio da vela acesa prenda as taxinhas no arco metálico na parte de cima e nomeio de 1, 2, 3, 4 e 5. 3. Gire cuidadosamente o arco metálico, de modo a deixar as taxinhas na parte de baixo. 4. Acenda a vela e aqueça a extremidade inicial do arco de metal. Comece a contar o tempo, observando cuidadosamente o que acontece com as taxinhas e em que tempo isso ocorre. Questionário 1. O que você observou durante a experiência? Qual foi a sequência em que os pinos caíram? 2. Qual corpo que cedeu energia calorífica nesta experiência? Qual